喻兰魔方教育 为儿童创造纯净、快乐和更有价值的学习空间。 魔方作文、魔法读书会、国学堂、数学思维训练(奥数)、魔豆托管、小升初语文冲刺、小升初数学冲刺、幼儿趣味国学、名师一对一。 校园里的银杏杨瑞堃四年级 秋天有一位小精灵——“活化石”银杏树,它的寿命长达三千年以上,我想:能够存活那么久,一定有它的独特之处吧!银杏的叶子有的是黄的、有的是绿的、还有的是黄中带绿,不管颜色怎么样,它们都很美,我也都喜欢不同状态的它。一颗颗高大的银杏树,耸立在校园里,看起来特别精神,如同校园里的护卫。 每天来到校园,我们都会看见那一棵棵树,远看像一座金碧辉煌的宫殿,特别庄严气派,又像一位全身穿着金黄色铠甲的勇士,它们有序地站在道路的两旁,十分威武。绿色的不怎么显眼,同时它也没有生气;黄的是金灿灿的,如同田地里成熟的稻谷,一片一片的,格外引人注目;有些已经被秋风夺去了水份,失去了光泽,看起来很干瘪,如同暮年后的老人的皱纹。但是不管是绿的、黄的、还是枯萎的,我都很喜欢。 我拾起一片银杏叶来,闻了闻,一股淡淡的芬芳和泥土的清香扑鼻而来,秋风一吹,银杏叶随风飘落,仿佛给大地穿上了一件金黄色的袈裟。突然我的脚“噗嗤”一声,我往脚下一看,原来是一颗白果被我踩破了。我听妈妈说过,白果可以炖鸡汤,是一道美味佳肴,营养也非常丰富,更是一些疾病的天然克星。这难道不是和生活中的某种道理有着异曲同工之妙吗?那就是反复品味就能看到更多,学到更多。 下课间,我们在操场上踢足球,足球撞上了银杏树,顿时下起了银杏雨,仿佛一封封金色的书信,上面写着:天渐渐变凉了,要记得多穿点衣服......上课铃打响了,我不舍的看着它们,银杏叶在空中翩翩起舞,我相信,它也想让我多停留一阵吧! 瑞堃,你的文章行文流畅,语言优美。比喻、拟人的修辞手法充分表现了校园里银杏的可爱与芊美;采点精妙,用校园里的一处秋景,写出了秋日的特点与银杏的特征。文中结构鲜明,凹凸有致,赞美的字行间流露出了你对这些小精灵的喜爱。 寒假课程表 新增课程: 魔方英语(低、中、高段)Lydia 1月11日(农历腊月十四)——1月23日(农历腊月二十六) (1月17日休息一天) 上课时段 科目 授课 教师 上午 8:20--10:20 国学堂 (中高段) 喻老师 奥数思维训练 (五年级) 大周老师 魔方作文 (二年级) 李老师 魔方作文(魔方写话) (一年级) 小周老师 上午 10:30--12:30 魔方作文 (五年级) 喻老师 幼儿蒙学?读书会 (幼小衔接) 小周老师 魔方作文?小升初冲刺 (六年级) 李老师 魔方英语 (低段) Lydia 下午 2:00--4:00 魔方作文 (四年级) 喻老师 魔法读书会 (中高段) 蔡老师 快乐数学 (三年级) 胡老师 魔方英语 (高段) Lydia 下午 4:10--6:10 奥数思维训练 (四年级) 胡老师 魔方作文 (三年级) 蔡老师 魔方英语 (中段) Lydia 春季课程安排 周六新增: 魔方英语(低、中、高段)Lydia 周日新增: 魔方作文?小升初冲刺(六年级)何老师 魔方作文(三年级)何老师 魔方作文(五年级)何老师 魔法读书会(中高段)何老师 魔方英语(低、中、高段)Lydia 上课时段 科目 授课教师 周一下午 5:00-7;00 魔法读书会 (小学中高段) 喻老师 周二下午 5:00-7:00 国学堂 (小学中高段) 喻老师 周三 4:30-6:30 国学堂 (小学低段) 喻老师 周六上午 8:20--10:20 国学堂 (中高段) 喻老师 奥数思维训练 (五年级) 大周老师 魔方作文 (二年级) 李老师 魔方作文 (三年级) 蔡老师 周六上午 10:30--12:30 魔方作文 (五年级) 喻老师 魔方作文?小升初冲刺 (六年级) 李老师 魔法读书会 (中低段) 蔡老师 魔方英语(低段) Lydia 魔方数学 (二年级) 胡老师 周六下午 2:00--4:00 魔方作文 (四年级) 喻老师 魔方英语(高段) Lydia 周六下午 4:10--6:10 奥数思维训练 (四年级) 胡老师 魔方作文 (五年级) 喻老师 魔方英语(中段) Lydia 周日上午 8::20—10:20 魔方作文?小升初冲刺 (六年级) 何老师 幼儿蒙学?读书会 小周老师 小升初冲刺?奥数 (六年级) 胡老师 周日上午 10:30—12:30 魔方英语 (高段) Lydia 魔方作文 (一年级) 小周老师 魔方作文 (三年级) 何老师 周日下午 1:30—3:30 魔方作文 (五年级) 何老师 魔方作文 (四年级) 蔡老师 魔方数学 (三年级) 胡老师 魔方英语 (中段) Lydia 周日下午 3:40—5:40 魔方作文 (三年级) 蔡老师 魔方数学 (四年级) 胡老师 魔方英语 (高段) Lydia 魔法读书会 (中高段) 何老师 校区白癜风怎样才能治好北京白癜风哪个医院治白癜风好
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