??地球是我们共同的家园，在6月5日“世界环境日”到来之际，尚湖幼儿园开展了系列主题活动，以“共建生态文明?畅想绿色家园”为主题开展生态环境保护的教育活动。增强幼儿环保意识，鼓励幼儿从身边小事做起，以实际行动保护环境、爱护地球。

生态发展，环境为先

??幼儿园每个班级都设有种植区、自然角，观察花草虫鱼等生物是幼儿每天的必修课程。在教师的引导下，幼儿仔细观察动植物，了解、记录它们的生长规律，发现它们与土壤、水、空气和阳光的关系，与周围环境的和谐关系，培养幼儿的生命意识，让幼儿在生态课程中逐步了解人与自然的关系，养成探究、保护自然界各种事物的广泛兴趣。

生态教育课程为本

??生态课程主题化。“3.12植树节”、“3.22节水日”、“?4.22地球日”、“5.31世界无烟日”、“6.5世界环境日”以及“爱国卫生月”等，都是幼儿园生态课程的主要内容，各班教师整合各个领域，围绕主题开展了丰富多彩的生态教育活动，这种整合各个领域的主题活动既丰富了幼儿的自然科学知识、社会科学知识与人文科学知识，又培养了幼儿的生态意识，有利于人与自然的和谐发展。

??在日常生活中，孩子们喜欢水，对水有着强烈的好奇心。所以他们常常不自觉地玩水、浪费水。于是老师们开展了"点滴在心节约用水"主题活动。

??水污染是由有害化学物质造成水的使用价值降低或丧失，污染环境的水。污水中的酸、碱、氧化剂，以及铜、镉、汞、砷等化合物，苯、二氯乙烷、乙二醇等有机毒物，会毒死水生生物，影响饮用水源、风景区景观。那我们生活中的污水是怎么处理的呢？我们一起参观了污水处理厂。

??孩子们通过现场参观及听取讲解，对污水处理原理与流程有了直观的了解，并了解了我们城市的污水处理现状。提高了对节约用水、保护水环境的认识。参观活动结束后，孩子们禁不住感叹：“污染水很容易，净化水却需要这么多的步骤。”“每天污水处理厂都有这么多的污水需要处理，时间久了我们喝的水就没有了。我们一定不要浪费水”，同时，孩子们还想了许多节约用水的小妙招，如洗手的时候关水擦肥皂，用洗澡水浇花等……

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文明践行活动为重

??从“垃圾分类”方面开展了绿色环保主题活动。活动中，教师向小朋友们详细介绍了垃圾分类的标志，如可回收垃圾、不可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾等垃圾的种类，以生动形象的实物演示让孩子们懂得了垃圾分类再利用的价值与意义，幼儿通过直观体验，进一步认识了垃圾分类的正确方法。

1.由党员、团员组成的“环保卫士”队，自发组织捡拾校园周边垃圾、倡导行人爱护花草以及到小区发放《垃圾分类》等宣传资料，将生态保护、文明礼仪辐射到幼儿园周边。

2.成立了以党员、团员为主的垃圾分类志愿者队伍，每天安排1—2人进行巡检，并记录巡检结果，针对性整改，效果较好。现幼儿园各场所垃圾分类正确率达95%以上。

3.开展了宣传活动“垃圾分类新时尚??趣味环保庆六一”。

?4.在园门口倡议家长进行垃圾分类，家长和幼儿一起签字承诺。

5.幼儿园开展了亲子环保制作，作品要求利用废旧材料、自然材料制作，大家利用纸板、报纸、无纺布、PU管、树枝、木板、等材料，发挥创意，各抒才能，制作了精彩的作品，活动既培养了师幼和家长的创造能力和动手能力，又增强了环保意识和节约意识。

??地球是人类和其他物种的共同家园，通过此次活动，增强了广大家长及师幼们热爱家园、保护环境的意识，懂得了保护环境的重要性。知道人人都要做生态文明的践行者，一起为创造美丽纯净的生态环境出一份力量，让我们从点滴做起，从自身做起，同时让生态文明的种子在我们孩子们的幼小的心灵里生根发芽！

??最后，让我们和孩子一起走进尚湖镇“千村美居”，感受独属乡村的花草世界。

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图：尚幼全体教师

文：园长室

编辑：陆

审核：园长室

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