著名作家、语文教育家叶圣陶先生曾说：“写作能力是学生一辈子要受用的一种能力，是他们安身立命、求得生存发展的一种能力。”《语文课程标准》中也指出：“写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。”作文是运用书面语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程。作文能力是语文综合素养的重要体现，当今时代是知识经济时代，对人们的作文能力要求越来越高。

而我们的作文教学常常既远离生活，又远离学生。学生既无话可说，更无话要说，于是瞎编乱造、抄袭佳作的现象就出现了，即使是自己搜肠刮肚憋出来的文章也很难有饱满的情感与鲜明的个性。为此，我专门在学生中做了关于写作的问卷调查，结果令人深思，大部分学生认为写作文就是为了完成老师布置的作业，考试中能获得高分，作文写给老师看、写给评委看就成了一种写作惯性。那么我们该如何挽救这场灾难呢？

今天有幸听了赵谦翔老师的《绿色作文》，他用《出彩中国人》中清华校友组成的乐团为话题，引导学生写微文、对对联等。赵老师写作的理念让我醍醐灌顶，他让语文走进生活，让语文服务生活；他在微讲座中展示的《我的自画像》范文和评语，令人拍案叫绝，他让学生不受世俗的影响和某种固定思维的束缚，根据自己观察世界、感悟生活的实际收获，记实事，写真人，抒真情，发实感，充分尊重学生内心世界，注重学生作文表达个性化、多元化、自主化，追求作文可持续和谐发展的全新的作文训练理念和操作模式，都令我受益匪浅，给我的作文教学指引了方向。今后我会在教学过程中引导学生体验生活，感悟生活，让作文成为学生与人沟通、宣泄情感、服务生活的桥梁，让作文回归生活。

西安市长安区第三中学肖文菁

“丝路之秋”板块

小伙伴们，“丝路之秋”当代名师大讲堂系列活动已经正式启动了！陕西省教育学会的红头文件昨天也给大家上传,有需要的老师可以在陕西省教育学会

欢迎转载,转载请注明原文网址：http://www.wyszentea.com/lsjz/1220262.html