仙居四小以科技创新为特色，建立了以学生活动为主体，科技教师辅导为引领，家长参与为辅助的立体活动模式，使教师、学生、家长充分体验到科技活动引领着我们的生活。

仙居四小每周都有实践班作品展示，学校以“绿色生活与我同行”为主题，在班级中征集小发明作品，科技教师、班主任、有特长的家长纷纷助阵，多功能烹炸锅、手动剃毛机、香味吸尘器、安全灭火器、节能门铃……

一个个富有创意的小发明孕育而出，学生们的奇思妙想闪耀着创新的光芒！在每周的展会上，学生们的科技发明引人入胜，全校师生纷纷驻足，动手操作，成为校园一道亮丽的风景线。

38个社团——生活中的科技梦

每个孩子的儿时都有一个用积木搭建世界的梦，每个孩子都贪恋和伙伴们一起用沙土筑墙的时光，每个孩子都想自己发明机器人。

为了丰富同学们的课余生活，圆孩子们的科技梦，提高同学们的动手制作能力和专业知识技能，学校从年开始，开设了38个与科技有关的社团。每周四下午，学校利用2节课时间，开展社团活动，“小小建筑师”、“小小工程师”、“虚拟机器人”、“汽车模型”、“航空模型”、“航海模型”……这些社团都和孩子们的生活息息相关，又高于生活，往往能创造生活的小惊喜。

自从社团开设以来，学校定期举行“我的创意”“模型世界”“缤纷童年”为主题的各种科技活动及比赛，有效地提高学生参加科技活动的兴趣，促进学生个性的发展，使学生得到全面发展。

社团课程全部在科技苑、科技基地等处开展，学校科技苑的实验器材很多都是由废弃的塑料瓶、小水桶等做成的，别看这些实验器材简陋，却能用它们来测大气压强，测电流，比起买的精美仪器，一点也不逊色.

科技节——走进绿色生活

有句话说，垃圾是放错地方的宝贝。废物利用，是绿色生活的重大课题。

在仙居四小的科技节上，同学们利用生活中的鸡蛋壳、塑料瓶等废弃物，制作了各种充满童趣与创意的工艺品。生动的形象、各式各样的原材料充分显示出孩子们对于身边低碳生活的思考。平时生活中，大家还利用旧衣服，设计、制作出可爱又简朴的环保布袋、布艺玩具等等，即美观实用，又低碳环保。

科技节，激励学生们在日常生活中学会生活，体会生活，从点点滴滴的生活中寻找乐趣，也会给他们今后的生活带来无限创意。

亲子科普——让闲置游起来

绿色的生活方式要求人们不浪费，将东西物尽其用，然而人们生活中常常会买很多东西，用了几次就闲置在那里，再也不用了。就如仙居四小金陈澍的家长说的，“小孩子长得太快，一双鞋穿几次就小了，衣服穿一年又要买新的了。玩具也是，玩几次孩子就不喜欢了。这些衣服鞋子都只能放起来落灰，太浪费了”。“让自己闲置的东西流动起来”其实是很多人的需要。因为对于你来说闲置，甚至可能是垃圾的物品，可能正是别人需要的宝贝。”

如今，在“互联网+”的思维下，这些闲置的东西都有了用武之地。首先，四小的学生在家长的帮助下，把自己不穿了的衣服、鞋子放到淘宝、咸鱼等转让出去，自己要用的东西，也可以去淘便宜又好用的二手。同时，四小每次的读书节，都会举办跳蚤市场，大家把看过的书、杂志卖给同学们，让书本在同学手中传阅起来。在平时生活中，班级同学也会进行以物换物。

科技比赛——小科技，大梦想

今年5月，仙居四小学生参加台州市第三届科技嘉年华活动，在“美丽台州3D创意”个人设计赛、MIMI-ECO-2.4G推球双人赛、“电动和平鸽”竞时赛等项目中，4位同学获得了一等奖，3位同学获二等奖。

学校在科技的道路上取得了一些列可喜成绩：在首届全国中小学实验教学优秀案例展演中，学校开发的低成本实验器材，受到了教育部、省教育厅领导的一致好评，并获得浙江省一等奖。同时，学校被授予台州市“学生解放行动”联盟学校、“仙居县青少年科技创新实践基地”等等。学校科技特色，吸引省市各界领导纷纷来校参观指导。

各式各样的科技活动，让学生在实践中感受到创造的乐趣，体验到获得成功的快乐，发挥了学生的聪明才智，培养了学生从小学科技、爱科技的意识，促进学生的整体素质的全面发展。

同时，科技活动引领了师生的绿色生活，增强了学生科技意识，合作意识，创新精神和实践能力以及收集信息的能力都得到了充分的提高。(通讯员：张娅娅徐雪琴)

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