留住江豚的微笑,让感动继续前行

发布时间:2017-3-30 12:20:12   点击数:

前天云课堂为大家展示了部分首届武汉海昌极地海洋公园“江豚的感动”生态文明环保行绘画征文大赛入选作品,不少家长、小朋友们直呼作品太优秀,没看够!为了满足大家的愿望,第二波图文饕餮大餐已在赶来的路上,有木有很期待呢~

展示作品之前,先来一波激动人心的福利吧~为了回馈大家在大赛中积极投稿,所有参赛的小朋友将有机会获得由武汉海昌极地海洋馆准备的超值优惠卡,凭此卡可享受元全家人畅游极地等超值优惠,数量有限~先到先得~领完即止~

领取时间:即日起至年1月8日领取地点:长江日报10楼教育传播院

◆◆◆入选作品展示◆◆◆

绘画一:

?江岸区育才小学二(10)班庞斯译

指导教师:何武芸

绘画二:

?江岸区新村小学二(6)班汪子茹

绘画三:

?韩家墩小学二(2)班邹逸菲

指导老师李莹

绘画四:

?楚才小学三(2)班贺易辉

作文一

江豚的眼泪

万松园路小学五(四)班冯朝洋

指导老师:孙群

这个星期老师给我们上了一节名叫《江豚的眼泪》的课。老师打开PPT,只见一只胖胖的像海豚的小家伙正挥舞双鳍跃出水面,张着大大的嘴巴开心的叫着。原来这就是江豚,它是生活在长江中下游的一种动物,长着圆圆的脑袋,滑溜溜的身体。因为这圆滚滚的身材还被人们戏称为“江猪”呢!当它摆动双鳍劈开水面时,就像鸟儿在空中飞翔那样迅捷而自由自在。

看着PPT里的画面,同学们很疑惑:“它这么开心,不是应该叫快乐的江豚吗?”老师告诉我们江豚又被称为“水中大熊猫”。我开心地问老师:“是因为它和大熊猫一样可爱吗?”老师摇摇头说:“江豚和白鳍豚一样是生活在长江中的淡水鲸类,它们聪明而可爱,是快乐的精灵,可是在老师小的时候白鳍豚就消失了,而现在江豚的数量也不足头,而且还在减少中!”我惊讶地问老师:“是什么怪兽吃掉了它们,我们能保护它们吗?”老师又打开一张PPT,只见一只江豚趴在地上,一动不动,眼睛里流出一滴眼泪,它那么无助而可怜。

望着这张照片我的心里也酸酸的,好像有什么东西要从眼睛里流出来。老师用缓慢的语调说:“那个怪兽叫做水源污染,是它吞噬了江豚的生命。以前长江水很干净,里面生活着各种水生物,船只也很少。江豚有丰富的食物,它们生活得幸福而自在。但是后来人们把脏水废水排到长江里,这些污染的水里鱼虾没法生存,江豚们只能活活饿死。长江里的船越来越多,越开越快,很多江豚被船只撞伤、被螺旋桨打死……”

刚刚还欢声笑语的教室瞬间安静下来,同学们似乎被一种惊讶、愤怒和悲伤的情绪所笼罩。我想起爸爸妈妈带我去香港海洋世界观看海豚表演时,表演的阿姨曾说,如果在大海里乱扔垃圾,那么海里的动物也会死亡。如果不保护环境,那么这些可爱的动物都会消失,地球上如果只剩下人类那该是多么可怕的事啊!

老师的声音再次响起:“同学们,你们愿意保护这些可爱的小动物吗?”同学们立刻大声回答:“愿意!”看着一脸严肃的我们,老师一字一句地说:“同学们,长江不仅是江豚生活栖息的家园,也是我们饮用的水源。保护环境不但是为了江豚,也是为了我们的未来,你们可以从身边做起,从自己做起、保护环境、节约用水、不乱扔垃圾!”

这节课虽然过去了,但是我一直没有忘记江豚眼睛里那流下的泪水,那悲伤的眼神,虽然我的力量很小,但我也要为保护江豚献出力量。叔叔阿姨们,你们愿意和我们一起保护江豚吗?希望看到它们在长江里自由自在遨游和嬉戏吗?请不要让白鳍豚的悲剧再次上演!

作文二

江豚的自白

余家头小学五(1)班马胜云飞

指导老师:黄志刚

自我介绍

大家好,我是一只小江豚,我生活在海洋馆中,我的身子灰灰的,引人注目;我的头方方的,上面嵌着一对黑葡萄般的小眼睛,静静地望着你;我的嘴小小的,嘴角微微上扬,总像在对你微笑,我的尾巴弯弯的,如同一弯月亮,你有没有感觉我萌萌哒?

住处

我现在的住处可好啦!我整天自由自在生活在大大的水池中游来游去,池中的水碧蓝碧蓝的,每次浮出水面,柔和的灯光照射下来,把我照得闪闪亮亮的;我一眼就能看到那栋气派的小木房中缓缓走来的主人,当然还有鲜美的鱼!耳边传来阵阵欢呼声,还可以与小朋友们玩!

长江来客

这一天,我惊奇的发现我的家里又来了个小伙伴---一只在长江里抢救回来的江豚,只见他身如枯木,灰灰的皮肤上显现出道道伤痕,在水面上随波飘荡,无力的呼吸着。

我游上水面,皱皱眉,表示很不理解,为了弄明白伙伴的感受,于是,我提出疑问:“哥们儿,怎么啦,有什么不愉快吗?”

“没什么。”他叹了口气,强撑着笑,回答。

“那……”我准备叫他跟我一起玩一玩,转一转,但看到他忧愁的面容,我好奇地问道:“你来自那里?你那儿怎么啦?”

大吃一惊

我一提出这个问题,他一惊,低下头,黯然流下了眼泪:“你是不知道,我住在长江中,那儿还有一大群江豚,这些年,江豚的数量猛地减少了:有的被渔民抓走了;有的中毒死了,;还有的被船螺旋桨断尾死了!现在的兄弟姐妹大概也就直剩几百条了吧!”

“什么?”我惊呆了,“曾经几千几万的江豚大队只剩下几百条啦!这怎么可能?难道我们传承了几千年的历史就要结束了?哦,善良的人们啊!救救我们吧!救救我们!”

祷告

我收敛了脸上的微笑,游下水,慎重的写下了一则《遗失启事》:

遗失启事

我们在长江中遗失了一个美好的家园,我们在长江中遗失了一片纯净的水域,我们在长江中遗失了一群灰色的江豚,捡到的人请还给我们,还给江豚,还给大自然。

——一只痛心疾首的江豚

作文三

江豚的微笑

井冈山小学四(1)班杨安悦

现在的人们总是把”绿色”和”环保”挂在嘴边,我也不例外,每天开始注意循环使用水,节约用电,认为这些小小的细节就能为地球的寿命做上贡献,这就是所谓的环保、创造绿色家园,直到我看到这则新闻······

“地处江南的长江中下游地区出现连续干旱,江河及湖泊水位明显低于正常年份的水平,这对正处于汛期的湖区来讲,受到影响的已绝非春耕等农事活动,整个自然生态似乎都呈现出直接或潜在的危机。

而据京华时报5月21日报道,今年以来,长江中下游地区旱情严重,位于湖北省石首市的天鹅洲国家级长江豚类保护区受到影响.保护区内的水位、水体面积降至建立以来最低。湖区大部分深不足3米,个别地方甚至低于2米,让江豚的生存面临严重威胁。”

而新闻中显示的救助江豚的图片中,江豚眼里流出的似乎一滴无奈的眼泪,更是震撼了我对越来越脆弱的对生态平衡发自内心的忧心,不再与自然协调的人类。再继续向自然索要会出现什么??

不安之心驱使我关心这一系列的事件,也关心那亲近人类的生命——江豚。

说到江豚,有报导说,现在很多关心长江中下游及洞庭湖区自然生态环境的专家和有识之士们近年来的调查走访,可以初步验证科学界关于“西洞庭湖自然保护区江豚绝迹”的推断.通过对千余户当地居民的翔实调查得知,近10年来,渔民没有见过江豚出没,更不用说再现江豚成群“跃龙门”的场景。

今天我们开始意识到这个中国最珍贵的物种之一江豚已濒临绝境,并开始反思这十几多年来人类变本加厉的追逐经济利益的贪婪带来的巨大生态灾难时,新闻图片中江豚那滴悲凉的眼泪或许终有一天会变成我们自己的眼泪。见过江豚的人都知道,江豚嘴角上扬,仿佛永远都没有心事,积极乐观地生活,似乎永远都在微笑,有人说它连死了都在微笑。

但今天从一则因为长江流域大范围干旱带来的江豚生存危机图片中,我看到的是“死了都在笑”的江豚还是哭了,哭得竟是那么的悲怆和震撼,那一滴眼泪绝不仅仅只是唤起了人们心底里的侧隐之心,而是深深的不安。

有人说,江豚死了都好象在笑,其实是笑人类的愚蠢,而今天江豚终于还是流下了眼泪,不知道这是不是在感叹自己的命运,同时也哀悼人类的愚蠢和贪婪呢?当地球上只剩下最后一滴水时。那一定是人类的眼泪。

居住在繁华的大都市中,听到的不再是婉转的鸟鸣,取而代之的是嘈杂的各种喧嚣;看到的不再是葱葱郁郁的参天古树,取而代之的是带有世俗气的霓虹灯光;闻到的不再是花儿小草的芬芳,取而代之的是那危害人体的汽油味。追求绿色生活的人们注意了细节,却忘记了最根本的重点,也忘记了最原始的自己也曾与自然共存。绿色生活有何常不指那拥有平衡生态,人与自然共存的生活呢?

作文四

保护长江,关爱江豚,从我做起!

南垸坊小学四(1)班陈子谦

指导老师:任清

婀娜多姿的长江,俏皮可爱的江豚,我的家乡湖北武汉依江而生,凭借着其独天得厚的地理位置,成为江豚所青睐的栖息地。爷爷说:在他小的时候,经常可以看到江豚在江中游舞,好像在举办一场盛大的晚会,每只江豚都尽情地在江水中跳着圆舞曲。

但是,也不知道从什么时候起,江豚不见了,昔日平静的江面也一去不返,取而代之的是震耳欲聋挖砂船的声音,还有不知从何时排放出来的臭水。爷爷的脸上也从一开始的兴奋与激情,逐而转变成为了忧郁与悲伤。不禁想问:是谁改变了长江,是谁夺走了江豚?

在上个世纪80-90年代起,整个中国在高速的发展中,从农业到建筑,从汽车到飞机,从电视到电脑,所有的







































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